第315章 关中（2/3）
住五个两千石官位。
新的北军五校校尉魏越准备全部任命为自己的亲信，将这五个人官秩、资历抬升到两千石级别；然后等新的北军能正常运行，再将这五个亲信陆续调离北军外放太守，让出来的官位交给蹇硕来控制。
就如何在失去五校校尉之后继续控制北军兵权，就需要好好的规划一下。
唯一、最直接的解决办法就是继续执行‘司马主训’这一制度，新的北军五校可以坐营、掌兵，参与军队的日常营务运转。可考虑到后续对兵权的控制和对蹇硕的反制，继续执行‘司马主训’这一制度就能达成。
前后理由也是充分的，光明正大的将自己旧部提拔为五校校尉，就是为了确保新的北军军制能正常的运转，避免北军改制过程中遭到来自外部的干扰。
就此事，皇城中西园校场中，魏越再一次与蹇硕当众交流，根本不怕何进或者谁听去，他的目的就是如此的单纯，任用亲信为的就是避免干扰。
如此坦诚布公的态度可谓大胆，又表示：“新军改制，并上下磨合至运转自如时，五校校尉自会调用他处，空位以待合乎时势者。”
蹇硕摸着下巴领会到其中的用意，又担心到时候被何进渗透夺走一两个职务：“魏侯，这合乎时势者，何解？”
“北军乃天子禁军，自然是得天子信赖者。”
魏越说着扫一眼曹操，袁绍、鲍鸿率军出镇外州，曹操可是现在的西园军二号人物。
魏越这一眼扫过去，蹇硕目光也跟着移过去，结果与曹操瞬间对视，两个人都是干干做笑，曹操笑容尴尬。
算起来都是宦官集团出来的，可曹操为了向士族靠拢，硬是把蹇硕的叔叔打死，自然很难跟蹇硕死心塌地的干。就现在留在雒都的西园军来说，中上层以宦官集团为主，可自上而下又相互钳制，层层框架彼此监视，谁都无法自由行事。
魏越继续说：“此项若无疑问，那就说说佐军司马与五校坐营司马。此类岗位本侯自会任用亲信，不喜他人插手。其中用意与五校校尉类同，不过五校校尉三月而撤，这六位司马，则需要六到八月。新来的诸校尉若能迅速执掌营务运转，那营司马六月后调遣，依当下惯例由掌营校尉委任亲信为营司马，若是诸校尉对营务掌握生疏，那五校营司马则延期二月。至于佐军司马，本侯执掌北军一日，这佐军司马就无需变换。”
蹇硕听着皱眉不已，细细分析其中的利害得失。
他也清楚边军、各州兵马的情况，一般主将为了战斗力考虑，不会把手隔着校尉伸到下面具体营务运转中。为尽可能的聚合、高效率的发挥每一营的战斗力，基本上掌营校尉都会任命心腹为司马，以辅助自己掌兵。
这跟州郡县长官一样，州郡县长官是朝廷任命的，可这上中下三级长官都是自辟属僚。大到一个州，小到一个县，其功曹、从事、各种属吏都由长官自己决定任用，在人事方面有很大的自由性。
目前领军校尉自行任命司马，追究起来是不符合规矩的。就军队的严肃性来说，小到一名军士，都不是校尉能随意征募、开除的。
按照传承自秦法的前汉军法，兵员补充由相关军吏负责调动；功勋考核也由相关军吏记录；违纪惩处也是由相关军吏负责并执行；各级军官的调动、升迁，考究起来根本没领军校尉插手的份。校尉能干的就是领会主将的作战意图，作为主将的臂膀将下级单位更高效的运转起来……仅此而已。
所有的军吏都是主将指挥团队垂直管理的，全军上下所有的资源调动、人事调动都是主将集团按着规章制度运转。领军校尉不需要，也不应该有过于突出的存在感，只要能合格执行主将意图即可。至于领军校尉自行任命营司马一事，在前汉时看来，与造反没区别。
可当下来说已成为风气，只能怪黄巾之乱时各地募兵备战，因为缺乏大量的军官不得已如此。战争中锻炼军官，战争中淘汰军官，导致领军校尉渐渐拥有了对营司马的任免权力。
甚至某些杰出的领兵者，如孙坚、魏越、张举、张纯、公孙瓒等，不止是营司马，就连军吏都由自己的私人出任。
魏越见就蹇硕和曹操认真考虑其中的利害关系和深远影响，良久又补充道：“就佐军司马一职而言，非中垒将军亲信不可任。身为中垒将军，若上不能得天子信赖，下不能执掌军权，存之何用？”
这一点蹇硕很有感触，自他的心腹司马赵瑾去益州平叛后，他就感觉自己对西园军的掌控有一些力不从心。
曹操自然也有这类感触，夏侯惇虽然是他典军校尉部下属各营中的一名司马，却不是他本人的典军司马，其中受到的种种钳制只有他本人能感受到。
在名义上承认领军校尉对所属营司马任免的必要性，与此同时还要剥夺领军校尉对所属营军吏的控制、渗透，将小到兵员补充这等琐碎事都收到主将军吏集团手中。
这就是魏越改造北军五校的建军思想，至于战术核心自然是甲骑，五个营的军种配备、战术组合，都是要以甲骑为中
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