第六十六章 教育（2/2）
学的校长，具有教育方面的经验。
这两位就是君士坦丁选定的希腊皇家教育基金会的两位执行委员。
“今天请两位来，就要告诉你们一个好消息，刚果方面划拨了第一笔基金会的资金，你们的工作可以开始了”，君士坦丁满含喜悦地向两人说道。
“我想听听你们在希腊推广义务教育的计划”
“公爵先生，如果方便的话，能否首先告诉我们，这笔钱有多少？毕竟我们需要量入为出”科勒迪斯推了推鼻梁上的黑框眼镜，询问道。
“第一笔资金是10万英镑”
“我认为应该首先在一些城镇中优先推广教育，众所周知，希腊的农民对于孩子上学的意愿不高，而且这10万英镑也不充足，我们只能在可行性更高的城镇中推广，等到之后的资金相对充裕时，再向基础设施落后的农村地区推广，这样义务教育普及的效率相对来说更有保证”，伊基欧斯从容地说出自己的意见。
“前期的教学设施的投入就是一大笔钱，比如建设教学楼，不过好在不是经常性的支出，因此这笔钱，恐怕单单城镇适龄儿童的教育，都只能是部分解决”科勒迪斯说道。
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