字体
关灯
上一章 进书架 回目录    存书签 下一页

108、二中的音乐课,模式双开弹琴(1/2)

更新时间:2012-10-27

脑中回想他曾写的第一本书,主人公行走在大沙漠中,四周的沙层中不断有可怕噬人的生物出没,为了生存下去,主人公每走一步都万分小心,因为随时可能会有未知的生物从沙层中冲出,可能只有一只,可能是蜂涌;此外,每个未知的生物体内,都可能拥有相应等级的生物能量核,所以主人公还暗暗有些期待能够通过击杀这些杀怪大赚一笔…

画板上,随着时间流逝,开始逐步的形成那样一副场景,只是,还未等到这幅画完成,一个同学便站起来叫他。

“老师这里,这是我的画…”

刘笔回过神来,看看时间,已经快要下课了,当即放下画笔,将大家的画收集起来,作为老师,他得对学生的作品进行点评和互动。

在他强大的思维活跃下,在下课前刚好点评完了学生的画,在点评过程中,他曾被几个同学的画给震撼了,一些学生似乎吸收了他那副高科技的精髓,竟然画出来想象力更加强大的作品,虽然可能有点不是很靠谱,不过三年级学生能有这等天赋,显然这节课他又成功了。

离开三小后,刘笔马不停蹄来到二中。

在刘笔印象中,虽然二中的各种条件不如一中,但是好像是临近几个小镇升学率最高的优秀初中,曾经在初中时期,他只听同学们抱怨,说我们学校的老师不行,不像人家二中的老师,几乎天天都聚集在一起讨论教学的事情…

想到这,刘笔就对这个学校充满敬畏,这种敬畏就好象他曾在县里读过一年小学,面对那种非常专业的老师和良好的学习环境,他会很谨慎和投入地进行学习,根本不会有在原来学校的胡思乱想。

所以突然进来到这个学校,刘笔是抱着一种敬畏的态度,看着这个明显条件比一中差的学校,他脑中对于那个代表这个中学去找他的那个女老师,也多了点好感。

但是紧接着,刘笔就发觉自己错了,他发觉似乎十年前那仅仅是他听说,并不是事实!

刘笔将音乐课本放在讲桌上,翻动从办公室带来的课程记录,以及三年级下学期音乐教学教材,发现里面竟然空空如也,就跟新的一样,根本看不出老师们的专业和积极性。

紧接着,刘笔正要开口讲课,就被一个学生给打断,他站起来道:“老师,您也是来听我们唱歌的吗?”

这人话一出口,顿时一片哄笑。

刘笔皱皱眉,示意这位同学先坐下,然后便道:“我是你们新的音乐老师,很抱歉的说,我的确很乐意欣赏你们展示歌喉,但,在课堂上,我更希望你们表现你们在乐谱上的天赋!”

“乐谱天赋?哈哈,是哆瑞咪发嗦啦希吗?”一人大声说着笑道。

看着这样的学生,刘笔不怒反喜,嘴角微微浮起,他将音乐书翻了翻,从第一页翻到最后一页,然后拿起粉笔,开始在黑板上抄写,将乐谱和歌词全部写到黑板上。

因为是整本书的内容,所以刘笔写的非常小,小到下面的学生都看不到,但是即便如此,那些喜欢乱叫的问题学生也没有再开口…

刘笔手中的粉笔在黑板上不断的跳跃,不断的奔走,然后黑板上就出现了那些一团团的东西,乍一看去,好像是鬼画符,但是只要略仔细一看,就看到那些分明就是在抄写课本上的东西。

也不管低下的学生,被他用粉笔画谱写字的速度给吓到,刘笔只管不断飞舞地写着,在他越发的习惯之后,他开始左右手各捏一只新粉笔,开始双手进行!

随着刘笔双手抄写,而且速度越来越快,底下已经到了针落可闻的程度,一个个都瞪大了眼,内心都被震撼了。

时间流逝,随着半节课的时间过去,刘笔终于将整本书全部抄写在黑板上,倒是耗费了不少粉笔。

“这些…”刘笔很平静地开口,指向黑板微笑道:“是你们这个学期要学的所有乐曲,今天既然是第一节课,就让你们先熟悉一下。”

说完,刘笔坐到一边的钢琴上,双模式开启,然后双手轻轻放到琴键上。

咚………

随着一声手指按下而拉长的声传开,所有人都皱眉看向他,不知道他要干什么,或者换句话说,谁也想不到他的意思是要把整本书所有的乐曲都弹出来,实在想不到,因为在时间上,那根本不可能。

但是接下来,刘笔要否定他们这个猜想,他要告诉他们,他的意思是,要熟悉所有——所谓熟悉,就是要多听几遍,将每首曲子多听几遍,差不多就熟悉了。

随着长音渐渐消失,刘笔的手指开始动了,就好象千万只小蜜蜂正附在一颗粗壮的大树上,你近视眼以为它们是树皮的疙瘩,但当你扔一个东西过去,你会听到一阵令你头皮发麻的声音。

没错,几乎就在刘笔手指突然发动的一刻,所有人都吓了一跳,还以为什么有什么可怕的动物跑到教室里来,但是紧随着这股声音开始变化,他们才意识到是怎么回事!

是这个音乐老师在弹奏…

每一篇曲目,在刘笔
本章未完,请翻下一页继续阅读.........
上一章 进书架 回目录    存书签 下一页